elmadrasah.com

x احجز الآن!

التاريخ Sat, Jan 08, 2022

banner

نماذج اختبار آيلتس أكاديمي ( قسم القراءة )

ينقسم اختبار آيلتس إلى نوعين الآيلتس الأكاديمي وهو : وهو امتحان آيلتس المخصص للدراسة. حيث أن أكثر من 3.7 مليون طالب يدرسون في الخارج كل عام. كما يدرس العديد من الطلاب في البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية ، مثل أستراليا وكندا ونيوزيلندا والمملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية.

وعادة من يطلب منك الحصول على شهادة آيلتس أكاديمي لأنه :

  • توفر الدراسة في بلد يتحدث الإنجليزية الكثير من الفرص.
  • يمكن أن يسمح لك أيضًا بالتخصص في مجال معين أو الحصول على عمل بمجرد الانتهاء من تعليمك.
  • آيلتس معترف به من قبل أكثر من 11000 من مقدمي التعليم والتدريب في جميع أنحاء العالم.
  • تتطلب بعض الجامعات في البلدان غير الناطقة باللغة الإنجليزية أيضًا درجة آيلتس إذا تم تدريس الدورة باللغة الإنجليزية.
  • اختبار آيلتس الأكاديمي مناسب لأولئك الذين يرغبون في الدراسة في بيئة أو جامعة ناطقة باللغة الإنجليزية (التعليم العالي).
  • يمكنك أيضًا أن تأخذ آيلتس أكاديمي لأغراض التسجيل المهني للحصول على وظيفة.
  • يمكن للطلاب طلب إرسال نتائج آيلتس الخاصة بهم إلى ما يصل إلى خمس مؤسسات مجانًا.
  • هناك رسوم لإرسال النتائج إلى منظمات إضافية.
  • كما يمكنك أن تطلب من مركزك إرسال نتائجك طالما أن درجاتك في آيلتس صالحة. وجدير بالذكر أن مدة صلاحية شهادة آيلتس عامين.

والنوع الآخر من اختبار آيلتس وهو آيلتس التدريب العام وهو:وهو النوع الثاني من اختبار آيلتس المناسب أكثر لأغراض الهجرة والسياحة والحصول على عمل.

 وعادة ما يطلب منك الحصول على شهادة آيلتس التدريب العام لأنه:

  • يعد اختبار IELTS General Training مناسبًا لأولئك الذين يتقدمون للدراسة دون مستوى الدرجة العلمية، وهو ما يشمل مدرسة أو كلية ناطقة باللغة الإنجليزية.
  • التدريب العام على IELTS مطلوب أيضًا للهجرة إلى أستراليا وكندا ونيوزيلندا والمملكة المتحدة.
  • كما يتميز الاختبار بمهارات اللغة الإنجليزية اليومية التي ستحتاجها في البيئات الاجتماعية وأماكن العمل.

وفي هذا المقال نستعرض نموذج امتحان آيلتس أكاديمي بشيء من التفصيل.

ولكن تذكر:

  • أن امتحان آيلتس بنوعيه يضم 4 أقسام هي : الاستماع والقراءة والكتابة والتحدث.
  • يتفق اختباري آيلتس أكاديمي وآيلتس التدريب العام في أسئلة قسمي التحدث والاستماع.
  • ويختلف اختباري آيلتس أكاديمي وآيلتس التدريب العام في أسئلة قسمي القراءة والكتابة.

وفي هذا المقال سنعرض أسئلة آيلتس أكاديمي في قسم القراءة وفي مقال آخر سنستطرد بالحديث عن قسم الكتابة في امتحان الايلتس الاكاديمي ويمكنك متابعة نماذج أسئلة المحادثة والاستماع من هنا.

اختبار القراءة في آيلتس أكاديمي :

صيغة الاختبار:

 القراءة (60 دقيقة):

يتكون قسم القراءة من 40 سؤالاً ، مصممة لاختبار مجموعة واسعة من مهارات القراءة.وتشمل هذه القراءة من أجل فهم المضمون، والقراءة للحصول على الأفكار الرئيسية ، والقراءة للحصول على التفاصيل ، وفهم الحجة المنطقية والتعرف على آراء الكتاب ومواقفهم وهدفهم.

اختبارالايلتس الأكاديمي:

 يتضمن ثلاثة نصوص طويلة تتراوح من نصوص وصفية وواقعية إلى نص استطرادي وتحليلي. وهذه النصوص مأخوذة من الكتب والمجلات والمجلات والصحف. وقد تم اختيارها لجمهور غير متخصص ولكنها مناسبة للأشخاص الملتحقين بالدورات الجامعية أو الباحثين عن التسجيل المهني.

وصف امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي :

بالنسبة لتنسيق ورقة الأسئلة في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

 ثلاث فقرات قراءة مع مجموعة متنوعة من الأسئلة باستخدام عدد من أنواع المهام.

بالنسبة لتوقيت امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي :

التوقيت: 60 دقيقة

بالنسبة لعدد الأسئلة في اختبار القراءة في الايلتس الاكاديمي:

عدد الأسئلة: 40

بالنسبة لأنواع المهام في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

يتم استخدام مجموعة متنوعة من أنواع الأسئلة ، يتم اختيارها مما يلي:

  1. الاختيار من متعدد
  2. تحديد المعلومات
  3. تحديد وجهات نظر الكاتب / مطالباته
  4. مطابقة المعلومات ،
  5. مطابقة العناوين ،
  6. ميزات المطابقة ،
  7. مطابقة نهايات الجمل ،
  8. إكمال الجملة ،
  9. إكمال الملخص ،
  10. إكمال الملاحظات ،
  11. إكمال الجدول ،
  12. إكمال المخطط الانسيابي ،
  13. إكمال تسمية الرسم البياني
  14. والإجابة القصيرة عن بعض الأسئلة.

بالنسبة لمصادر أسئلة امتحان القراءة فيالايلتس الاكاديمي:

النصوص مأخوذة من الكتب والمجلات والمجلات والصحف ، وقد كُتبت لجمهور غير متخصص. تضم جميع المواضيع ذات الاهتمام العام. حيث أنهم يتعاملون مع قضايا مثيرة للاهتمام ومناسبة بشكل واضح ويمكن الوصول إليها من قبل المتقدمين للاختبار الذين يدخلون دورات البكالوريوس أو الدراسات العليا أو يبحثون عن تسجيل احترافي.

كما يمكن كتابة المقاطع في مجموعة متنوعة من الأساليب ، على سبيل المثال السردية أو الوصفية أو الخطابية / الجدلية. يحتوي نص واحد على الأقل على حجة منطقية مفصلة. قد تحتوي النصوص على مواد غير لفظية مثل الرسوم البيانية أو الرسوم البيانية أو الرسوم التوضيحية. إذا كانت النصوص تحتوي على مصطلحات فنية يتم توفير معجم بسيط.

بالنسبة لإجابة الأسئلة في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

 يُطلب من المتقدمين للاختبار نقل إجاباتهم إلى ورقة إجابة خلال الوقت المسموح به للاختبار. لا يسمح بوقت إضافي للنقل. يجب توخي الحذر عند كتابة الإجابات في ورقة الإجابة حيث يتم معاقبة سوء الإملاء والنحو.

بالنسبة للعلامات في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

 كل سؤال مقابل علامة واحدة.

نموذج الأسئلة في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي بالتفصيل:

نظرة مفصلة على الورقة مع روابط لمصادر ذات صلة.

نوع المهمة 1 :-

 الاختيار من متعدد:

نوع المهمة وشكلها:

  • يُطلب من المتقدمين للاختبار اختيار أفضل إجابة من أربعة بدائل (أ ، ب ، ج أو د) ،
  • أو أفضل إجابتين من خمسة بدائل (أ ، ب ، ج ، د أو هـ) ،
  • أو الأفضل ثلاث إجابات من سبعة بدائل (A ، B ، C ، D ، E ، F أو G).

 يكتب المتقدمون للاختبار الإجابة التي اختاروها في ورقة الإجابة. وقد تتضمن الأسئلة إكمال جملة ، حيث يتم إعطاؤهم الجزء الأول من الجملة ثم اختيار أفضل طريقة لإكمالها من الخيارات ، أو قد تتضمن أسئلة كاملة ؛ مع اختيار المتقدمين للاختبار الخيار الأفضل الذي يجيب عليهم.

تكون الأسئلة بنفس ترتيب المعلومات الواردة في النص: أي أن الإجابة على السؤال الأول في هذه المجموعة ستكون موجودة في النص قبل إجابة السؤال الثاني ، وهكذا. يمكن استخدام نوع المهمة هذا مع أي نوع من النصوص.

مهمة سؤال الاختيار من متعدد وأهميته:

 يختبر الاختيار من متعدد مجموعة واسعة من مهارات القراءة ، بما في ذلك الفهم التفصيلي لنقاط محددة أو الفهم العام للنقاط الرئيسية في النص.

عدد أسئلة الاختيار من متعدد في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 2 :-

 تحديد المعلومات:

نوع المهمة وشكلها:

يتم إعطاء المتقدمين للاختبار عددًا من العبارات وسؤالهم: "هل تتوافق العبارات التالية مع المعلومات الواردة في النص؟" يُطلب منهم بعد ذلك كتابة "صواب" أو "خطأ" أو "لم يتم تقديمه" في المربعات على أوراق إجابتهم.

ملاحظة هامة:

من المهم فهم الفرق بين "خطأ" و "غير معطى". تعني كلمة "خطأ" أن المقطع ينص على عكس العبارة المعنية ؛ تعني كلمة "غير مُعطاة" أن البيان لم يتم تأكيده أو تناقضه مع المعلومات الواردة في المقطع.

يحتاج الطلاب إلى فهم أن أي معرفة يجلبونها معهم من خارج المقطع يجب ألا تلعب دورًا عند اتخاذ قرار بشأن إجاباتهم.

مهمة سؤال تحديد المعلومات وأهميته:

يعمل تحديد المعلومات على تقييم قدرة المتقدمين للاختبار على التعرف على نقاط معينة من المعلومات المنقولة في النص؛ وبالتالي يمكن استخدامه مع المزيد من النصوص الواقعية.

عدد أسئلة تحديد المعلومات في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 3 :-

 تحديد آراء / مطالبات الكاتب:

نوع المهمة وشكلها:

يتم إعطاء المتقدمين للاختبار عددًا من العبارات وسؤالهم: "هل تتوافق العبارات التالية مع آراء / ادعاءات الكاتب؟" مطلوب منهم كتابة "نعم" أو "لا" أو "لم يتم إعطاءهم" في المربعات الموجودة في كراسة إجابتهم.

ملاحظة هامة:

من المهم أن نفهم الفرق بين "لا" و "غير معطى". تعني كلمة "لا" أن آراء أو ادعاءات الكاتب لا تتفق صراحةً مع العبارة ، أي أن الكاتب في مكان ما يعبر عن وجهة النظر أو يقدم ادعاءً مخالفًا للرأي الوارد في السؤال ؛ تعني كلمة "غير معطى" أن الرأي أو الادعاء لم يتم تأكيده أو مناقضته.

يحتاج الطلاب إلى فهم أن أي معرفة يجلبونها معهم من خارج المقطع يجب ألا تلعب دورًا عند اتخاذ قرار بشأن إجاباتهم.

مهمة سؤال تحديد آراء / مطالبات الكاتبوأهميته:

 يقيم هذا النوع من المهام قدرة المتقدمين للاختبار على التعرف على الآراء أو الأفكار ، ولذلك غالبًا ما يستخدم مع النصوص الخطابية أو الجدلية.

عدد أسئلة تحديد آراء / مطالبات الكاتب في امتحان القراءة فيالايلتس الاكاديمي:

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 4 :-

مطابقة المعلومات:

نوع المهمة وشكلها:

 يُطلب من المتقدمين للاختبار تحديد موقع معلومات محددة داخل الفقرات / أقسام النص ذات الحروف ، وكتابة أحرف الفقرات / الأقسام الصحيحة في المربعات في ورقة إجابتهم.

قد يُطلب منهم العثور على: تفاصيل محددة ، مثال ، سبب ، وصف ، مقارنة ، ملخص ، شرح.

 لن يحتاجوا بالضرورة إلى العثور على معلومات في كل فقرة / قسم من النص ، ولكن قد يكون هناك أكثر من معلومة يحتاج المتقدمون للاختبار إلى تحديد موقعها في فقرة / قسم معين. في هذه الحالة ، سيتم إخبارهم أنه يمكنهم استخدام أي حرف أكثر من مرة.

كما يمكن استخدام هذا النوع من المهام مع أي نص لأنه يختبر مجموعة واسعة من مهارات القراءة ، من تحديد التفاصيل إلى التعرف على ملخص أو تعريف.

مهمة سؤال مطابقة المعلومات وأهميته:

 تعمل معلومات المطابقة على تقييم قدرة المتقدمين للاختبار على البحث عن معلومات محددة. على عكس نوع المهمة 5 ، مطابقة العناوين ، فهي تهتم بمعلومات محددة بدلاً من الفكرة الرئيسية.

عدد أسئلة مطابقة المعلومات في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 5 :-

 مطابقة العناوين

نوع المهمة وشكلها:

  • يتم إعطاء المتقدمين للاختبار قائمة بالعناوين ، وعادة ما يتم تحديدها بأرقام رومانية صغيرة (i ، ii ، iii ، إلخ).
  • يشير العنوان إلى الفكرة الرئيسية للفقرة أو القسم من النص.
  • يجب على المتقدمين للاختبار مطابقة العنوان بالفقرات أو الأقسام الصحيحة ، والتي تم تمييزها أبجديًا.
  • يكتب المتقدمون للاختبار الأرقام الرومانية المناسبة في المربعات على أوراق إجابتهم.
  • سيكون هناك دائمًا عناوين أكثر من عدد الفقرات أو الأقسام ، لذلك لن يتم استخدام بعض العناوين.
  • من الممكن أيضًا أن بعض الفقرات أو الأقسام قد لا يتم تضمينها في المهمة.
  • قد يتم بالفعل مطابقة واحدة أو أكثر من الفقرات أو الأقسام مع عنوان كمثال للمتقدمين للاختبار.
  • يستخدم هذا النوع من المهام مع النصوص التي تحتوي على فقرات أو أقسام ذات موضوعات محددة بوضوح.

مهمة سؤال مطابقة العناوين وأهميته:

 تختبر مطابقة العناوين قدرة المتقدمين للاختبار على التعرف على الفكرة أو الموضوع الرئيسي في فقرات أو أقسام من النص ، وتمييز الأفكار الرئيسية عن الأفكار الداعمة.

عدد أسئلة مطابقة العناوين في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 6 :-

 مطابقة الميزات:

نوع المهمة وشكلها:

 يُطلب من المتقدمين للاختبار مطابقة مجموعة من العبارات أو أجزاء من المعلومات بقائمة من الخيارات. الخيارات عبارة عن مجموعة ميزات من النص ، ومُعرَّفة بالأحرف. قد يُطلب من المتقدمين للاختبار ، على سبيل المثال ، مطابقة نتائج البحث المختلفة بقائمة الباحثين ، أو الخصائص للفئات العمرية ، والأحداث في الفترات التاريخية ، وما إلى ذلك. من الممكن ألا يتم استخدام بعض الخيارات ، ويمكن استخدام خيارات أخرى أكثر من مرة. ستعلم التعليمات المتقدمين للاختبار إذا كان من الممكن استخدام الخيارات أكثر من مرة.

مهمة سؤال مطابقة الميزات وأهميته:

  • تعمل مطابقة الميزات على تقييم قدرة المتقدمين للاختبار على التعرف على العلاقات والصلات بين الحقائق في النص وقدرتهم على التعرف على الآراء والنظريات.
  • يمكن استخدامه مع كل من المعلومات الواقعية ، وكذلك النصوص الخطابية القائمة على الرأي.
  • يجب أن يكون المتقدمون للاختبار قادرين على قراءة النص ومسحه ضوئيًا لتحديد موقع المعلومات المطلوبة والقراءة للحصول على التفاصيل.

عدد أسئلة مطابقة الميزات في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 7 :-

مطابقة نهايات الجمل:

نوع المهمة وشكلها:

  • يُمنح المتقدمون للاختبار النصف الأول من الجملة بناءً على النص ويطلب منهم اختيار أفضل طريقة لإكمالها من قائمة الخيارات الممكنة.
  • سيكون لديهم المزيد من الخيارات للاختيار من بينها أكثر من وجود أسئلة. يجب على المتقدمين للاختبار كتابة الرسالة التي اختاروها في ورقة الإجابة.
  • تكون الأسئلة بنفس ترتيب المعلومات الواردة في المقطع: أي أن إجابة السؤال الأول في هذه المجموعة سيتم العثور عليها قبل إجابة السؤال الثاني ، وهكذا. يمكن استخدام نوع المهمة هذا مع أي نوع من النصوص.

مهمة سؤال مطابقة نهايات الجملوأهميته:

 تقيم نهايات الجمل المطابقة قدرة المتقدمين للاختبار على فهم الأفكار الرئيسية في الجملة.

عدد أسئلة مطابقة نهايات الجمل في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

 عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 8 :-

إكمال الجمل:

نوع المهمة وشكلها:

  • يُكمل المتقدمون للاختبار الجمل بعدد معين من الكلمات مأخوذ من النص. يجب أن يكتبوا إجاباتهم على ورقة الإجابة.
  • ستوضح التعليمات عدد الكلمات / الأرقام التي يجب على المتقدمين للاختبار استخدامها في إجاباتهم ، على سبيل المثال "ليس أكثر من ثلاث كلمات و / أو رقم من المقطع" ، "كلمة واحدة فقط" أو "لا أكثر من كلمتين".
  • إذا كتب المتقدمون للاختبار أكثر من عدد الكلمات المطلوبة ، فسوف يفقدون العلامة.
  • يمكن كتابة الأرقام باستخدام الأشكال أو الكلمات.
  • لن يتم اختبار الكلمات المتفق عليها.
  • يتم احتساب الكلمات الموصولة على أنها كلمات مفردة. تكون الأسئلة بنفس ترتيب المعلومات الواردة في المقطع: أي أن إجابة السؤال الأول في هذه المجموعة سيتم العثور عليها قبل إجابة السؤال الثاني ، وهكذا. يمكن استخدام نوع المهمة هذا مع أي نوع من النصوص.

مهمة سؤالاكمال الجمل وأهميته:

تعمل أسئلة إكمال الجمل على تقييم قدرة المتقدمين للاختبار على تحديد التفاصيل / المعلومات المحددة.

عدد أسئلة إكمال الجمل في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 9: -

 ملخص ، ملاحظة ، جدول ، استكمال مخطط :

نوع المهمة وشكلها:

  • يُعطى المتقدمون للاختبار ملخصًا لجزء من النص ، وهم مطالبون بإكماله بالمعلومات المستمدة من النص.
  • عادة ما يكون الملخص لجزء واحد فقط من المقطع بدلاً من الكل.
  • قد تكون المعلومات المقدمة في شكل: عدة جمل متصلة من النص (يشار إليها باسم الملخص) ، وعدة ملاحظات (يشار إليها باسم الملاحظات) ، وجدول به بعض خلاياه فارغة أو فارغة جزئيًا (يشار إليها بالجدول) ، سلسلة من المربعات أو الخطوات مرتبطة بأسهم لإظهار تسلسل الأحداث ، مع وجود بعض المربعات أو الخطوات فارغة أو فارغة جزئيًا (يشار إليها باسم مخطط التدفق).
  • لن تظهر الإجابات بالضرورة بنفس الترتيب الوارد في النص. ومع ذلك ، فإنها ستأتي عادةً من قسم واحد بدلاً من النص بأكمله.
  • هناك نوعان مختلفان من هذا النوع من المهام. قد يُطلب من المتقدمين للاختبار إما اختيار كلمات من النص أو الاختيار من قائمة الإجابات.
  • عندما يتعين اختيار الكلمات من المقطع ، ستوضح التعليمات عدد الكلمات / الأرقام التي يجب على المتقدمين للاختبار استخدامها في إجاباتهم ، على سبيل المثال. "ليس أكثر من ثلاث كلمات و / أو رقم من المقطع" ، "كلمة واحدة فقط" أو "لا أكثر من كلمتين".
  • إذا كتب المتقدمون للاختبار أكثر من عدد الكلمات المطلوبة ، فسوف يفقدون العلامة.
  • يمكن كتابة الأرقام باستخدام الأشكال أو الكلمات. لا يتم اختبار الكلمات المتفق عليها.
  • يتم احتساب الكلمات الموصولة على أنها كلمات مفردة.
  • عندما يتم تقديم قائمة بالإجابات ، فإنها تتكون في أغلب الأحيان من كلمة واحدة.
  • نظرًا لأن نوع المهمة هذا غالبًا ما يتعلق بمعلومات واقعية دقيقة ، فإنه غالبًا ما يستخدم مع النصوص الوصفية.

مهمة سؤال التلخيص وأهميته:

 يقيّم التلخيص قدرة المتقدمين للاختبار على فهم التفاصيل و / أو الأفكار الرئيسية لقسم من النص. في الاختلافات التي تتضمن ملخصًا أو ملاحظات ، يجب أن يكون المتقدمون للاختبار على دراية بنوع الكلمة (الكلمات) التي تناسب فجوة معينة (على سبيل المثال ، ما إذا كان هناك حاجة إلى اسم ، أو فعل ، وما إلى ذلك).

عدد أسئلة التلخيص في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي:

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 10 :-

إكمال تسمية الرسم التخطيطي:

نوع المهمة وشكلها:

  • يُطلب من المتقدمين للاختبار إكمال الملصقات على الرسم التخطيطي ، والتي تتعلق بالوصف الوارد في النص. ستوضح التعليمات عدد الكلمات / الأرقام التي يجب على المتقدمين للاختبار استخدامها في إجاباتهم ، على سبيل المثال "ليس أكثر من ثلاث كلمات و / أو رقم من المقطع" ، "كلمة واحدة فقط" أو "لا أكثر من كلمتين".
  • وإذا كتب المتقدمون للاختبار أكثر من عدد الكلمات المطلوبة ، فسوف يفقدون العلامة.
  • كما يمكن كتابة الأرقام باستخدام الأشكال أو الكلمات. لن يتم اختبار الكلمات المتعاقد عليها.
  • ويتم احتساب الكلمات الموصولة على أنها كلمات مفردة.
  • لا تظهر الإجابات بالضرورة بالترتيب في المقطع. ومع ذلك ، فإنها ستأتي عادةً من قسم واحد بدلاً من النص بأكمله.
  • قد يكون الرسم التخطيطي من نوع ما من الآلات ، أو أجزاء من مبنى أو أي عنصر آخر يمكن تمثيله تصويريًا.
  • غالبًا ما يستخدم هذا النوع من المهام مع نصوص تصف العمليات أو مع نصوص وصفية.

مهمة سؤال إكمال ملصق الرسم التخطيطي وأهميته:

 يُقيِّم سؤال إكمال ملصق الرسم التخطيطي قدرة المتقدمين للاختبار على فهم وصف تفصيلي ، وربطه بالمعلومات المقدمة في شكل رسم بياني.

عدد أسئلةسؤال إكمال ملصق الرسم التخطيطي في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي

عدد الأسئلة: متغير

نوع المهمة 11 :-

أسئلة ذات إجابة قصيرة:

نوع المهمة وشكلها:

  1. يجيب المتقدمون للاختبار على الأسئلة التي تتعلق عادةً بالمعلومات الواقعية حول التفاصيل في النص.
  2. ومن المرجح أن يتم استخدام هذا مع نص يحتوي على الكثير من المعلومات الواقعية والتفاصيل.
  3. يجب على المتقدمين للاختبار كتابة إجاباتهم بالكلمات أو الأرقام على ورقة الإجابة. يجب على المتقدمين للاختبار كتابة إجاباتهم باستخدام كلمات من النص.
  4. توضح التعليمات عدد الكلمات / الأرقام التي يجب على المتقدمين للاختبار استخدامها في إجاباتهم ، على سبيل المثال "ليس أكثر من ثلاث كلمات و / أو رقم من المقطع" ، "كلمة واحدة فقط" أو "لا أكثر من كلمتين".
  5. و إذا كتب المتقدمون للاختبار أكثر من عدد الكلمات المطلوبة ، فسوف يفقدون العلامة.
  6. يمكن كتابة الأرقام باستخدام الأشكال أو الكلمات. ولا يتم اختبار الكلمات المتفق عليها.
  7. ويتم احتساب الكلمات الموصولة على أنها كلمات مفردة.
  8. الأسئلة مرتبة في نفس ترتيب المعلومات الواردة في النص.

مهمة الأسئلة ذات الإجابات القصيرة  وأهميته:

 تقيم الأسئلة ذات الإجابات القصيرة قدرة المتقدمين للاختبار على تحديد وفهم المعلومات الدقيقة في النص.

عدد أسئلةسؤال الأسئلة ذات الإجابات القصيرة  في امتحان القراءة في الايلتس الاكاديمي

عدد الأسئلة: متغير

كيف يتم التقييم في سؤال القراءة الأكاديمية لامتحان IELTSالايلتس الاكاديمي؟

  • يتم وضع علامة على اختبار القراءة الأكاديمية من قبل علامات معتمَدة ، والتي تتم مراقبتها بانتظام لضمان الموثوقية.
  • و يتم تحليل جميع أوراق الإجابات ، بعد وضع علامة عليها ، من قبل Cambridge Assessment الإنجليزية.
  • ثم يتم تحويل نقاط قسم أسئلة القراءة حيث:

يتم إنتاج جدول تحويل نقاط النطاق لكل إصدار من اختبار القراءة الأكاديمية ، والذي يترجم الدرجات من 40 إلى مقياس IELTS 9.

حيث يتم اعتماد الدرجات بشكل نقطة كاملة أو نصف نقطة.

يمكنك الاشتراك بالدورات الخاصة باختبار الايلتس من هنا

يفكر معظم المتقدمين للاختبار في الالتحاق بدورة تحضيرية لامتحان IELTS ، وهي إحدى أسهل الطرق لإجراء الاختبار ، حيث تركز فقط على استعدادك للاختبار. انضم الآن لمنصتنا التعليمية المدرسة دوت كوم واستمتع بعروض دورات التحضير لاختبار الآيلتس التي نقدمها.

يمكنك التواصل معنا الآن وشارك بالدورة التحضيرية الخاصة بموقعنا

المصدر:

ielts.org

المقال السابق المقال التالية

اترك تعليقًا الآن

0 تعليقات

يرجى ملاحظة أنه يجب الموافقة على التعليقات قبل نشرها