يعد كل من التعليم الابتدائى والثانوى مجاني وإلزامي في المدارس العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة لكل من البنين والبنات بداية من سن 5 سنوات فيما فوق ويشمل أيضا الطلاب المقيمين الوافدين وتستخدم اللغة العربية كلغة رسمية للتعلم. وفى مرحلة ماقبل المرحلة الثانوية, يتم التركيز بشكل متساوي على اللغة الانجليزية. ويعتبر التعليم مجانى لكل المواطنين الإماراتيين حتى بلوغ سن 18 عام.
مراحل التعليم فى الإمارات العربية المتحدة:
يتًسم النظام التعليمي التابع لوزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة بالمرونة العالية والتنوع المنهجى وإتاحة فرص التعليم كاملة لكل من الأطفال فى مرحلة التعليم الالزامى والأميين والكبار وأيضا المعاقين. كما أن التعليم هناك إلزاميا لكل من بلغ من العمر 6 سنوات ويستمر الزاميا حتى بلوغ سن 18 عام أو نهاية التعليم عموما. ومن المعروف أن التعليم يعتبر مجانية بالكامل فى جميع مراحله لكل الطلاب من أبناء المواطنين وجزئيا لأبناء العاملين من غير المواطنين فى القطاع الحكومى بالدولة. أما عن المدارس بالإمارات فهى تنقسم الى ثلاثة فئات:
- المدارس العامة
- المدارس الخاصة
- مؤسسات التعليم العالى
المدارس الصينية وعلاقتها بالتعليم الاساسى فى منظومة التعليم فى الإمارات:
سعت الحكومتين الصينية والإماراتية على تعزيز التبادل لتوطيد العلاقات الودية بين البلدين ودمجا للثقافة بين الدولتين وبدأت الخطوات بتدشين مشروع تعليم اللغة الصينية في مائتي مدرسة إماراتية. وتم إنشاء مدرسةُ دبي الصين الدولية، وهي أول مدرسة حكومية صينية في الخارج، ومدرسة ياس الإماراتية ومدرسة حمدان بن زايد الإماراتية لإجراء أنشطة التبادل.
مراحل التعليم فى دولة الامارات العربية المتحدة تنقسم الى 4 مراحل :
مرحلة رياض الأطفال -KG1-KG2 : من 3 الى 5 سنوات
تعد الدراسة فى تلك المرحلة غير إلزامية ويتم فيها قبول الطلاب ما دون السن المناسب للقبول بالصف الأول من التعليم العام . ويقضى فيها الطلاب وقتا ممتعا يكتسبون فيه مهارات متعددة سواء اجتماعية أو لغوية او بدنية.
المرحلة الابتدائية أو التأسيسية ( الحلقة الاولى من التعليم الاساسى) : من 6 سنوات الى 11 سنة
تشمل تلك المرحلة الصفوف من الأول وحتى الرابع , وتستخدم فيها اللغة الإنجليزية فى جميع المدارس الابتدائية . وتهدف الخطة الدراسية للحلقة الأولى من التعليم الاساسى الى دراسة مواد اللغة العربية, التربية الاسلامية. الدراسات الاجتماعية , اللغة الإنجليزية , الرياضيات, العلوم , التصميم والتكنولوجيا, الفنون, التربية البدنية والصحية , وأيضا النشاط الحر الموجه.
الحلقة الاولى مدارس اللغة الصينية:
بالنسبة للخطة الدراسية فى المدارس الصينية , فيظهر الاختلاف عن المدارس الحكومية فقط فى إجمالى عدد حصص التعلم الالكتروني , حيث تكون 5 حصص في المدارس الحكومية مقابل 7 حصص فى المدارس الصينية
مخرجات التعليم من الحلقة الاولى :
- يكتسب الطالب مجموعة من المهارات الأساسية تمكنه من القراءة بصورة سليمة وبطلاقة ودقة .
- يتمتع ايضا الطالب بمهارة وحصيلة لغوية تمكنه من فهم المصطلحات العربية والإنجليزية عند قرائتها وترجمتها.
- يتحلى الطالب أيضا بالأخلاق الحميدة ويوظفها فى علاقاته داخل وخارج المدرسة.
- يكتسب الطالب القدرة على التعبير والتحدث بطلاقة .
- يصبح الطالب قادرا على حل المشكلات والعمليات الحسابية المعقدة.
- يستطيع الطالب التعامل مع أساليب البرمجة الإلكترونية الحديثة.
- يستخدم الطالب معارفه الحسابية في حل المسائل الرقمية الرياضية.
- يستطيع الطالب تصميم مشاريع تطبيقية مستخدما مهاراته اللغوية والفنية بشكل تكاملى ومدمج.
- يتعامل الطالب بمجموعة من القيم والمبادىء الاخلاقية التي اكتسبها أثناء تلك المرحلة مع زملائه ومدرسيه داخل وخارج المدرسة.
- يستخدم الطالب معرفته ومهاراته العلمية فى الحفاظ على صحته ولياقته البدنية.
المرحلة المتوسطة ( الحلقة الثانية من التعليم الأساسي) :من سن 12 سنة الى 15 سنة:
بعد الانتهاء من المرحلة الإبتدائية , ينتقل الطلاب الى الحلقة الثانية من البعد الانتهاء من تعليم الأساسى أو المرحلة الإعدادية المتوسطة والتى تبدأ من الصف السادس الى الصف التاسع،
يستمر اليوم الدراسى فى تلك المرحلة حوالى ست ساعات يوميًا ويتم تقسيم الطلاب الى مجموعتين , مجموعة صباحية وأخرى مسائية . أما عن العام الدراسى فيبدأ من شهر سبتمبر إلى شهر أغسطس من العام التالى . والحضور يكون إجباري على جميع الطلاب الالتزام بحضور الفصول الدراسية بشكل يومى . بعد الانتهاء من تلك المرحلة , يصبح جميع الطلاب مؤهلين للالتحاق بالمرحلة الثانوية او الحلقة الثالثة .
الخطة الدراسية للحلقة الثانية من التعليم الأساسى :
تتكون الخطة الدراسية فى تلك المرحلة من 5 أجزاء
الخطة الدراسية الأساسية:
يدرس الطالب مواد اللغة العربية وآدابها , التربية الاخلاقية , الدراسات الاجتماعية, التربية الاسلامية , اللغة الانجليزية, والرياضيات والعلوم, التربية البدنية والصحية, التصميم والتكنولوجيا , والدراسات الإسلامية والفنون والموسيقى, والنشاط الحر الموجه. ويكون عدد حصص التعلم المدرسي 30 حصة أسبوعيا, وإجمالى عدد حصص التعلم الالكترونى 10 حصص أسبوعيا, حص التعلم الذكي 40 حصة أسبوعيا . وتبلغ المدة الزمنية لكل حصة 45 دقيقة.
الخطة الدراسية لمدارس اللغة الثالثة:
يدرس الطالب نفس المواد التى يدرسها الطلاب فى المدارس الأساسية ولكن الاختلاف يكون فى دراسة اللغة الثالثة إضافة الى اللغة الانجليزية. ويكون عدد حصص التعلم المدرسي 30 حصة أسبوعيا, وإجمالى عدد حصص التعلم الإلكترونى 13 حصص أسبوعيا, حص التعلم الذكي 43 حصة أسبوعيا . وتبلغ المدة الزمنية لكل حصة 45 دقيقة.
الخطة الدراسية-الحلقة الثانية مدارس اللغة الصينية:
هنا يتم إضافة اللغة الصينية الى باقى المواد الدراسية السابقة بجانب اللغة الانجليزية. ويكون عدد حصص التعلم المدرسي 30 حصة أسبوعيا, وإجمالى عدد حصص التعلم الالكترونى 10 حصص أسبوعيا, حصص التعلم الذكي 40 حصة أسبوعيا . وتبلغ المدة الزمنية لكل حصة 45 دقيقة.
الخطة الدراسية-الحلقة الثانية مسار النخبة:
يبلغ عدد المواد التى يدرسها الطلاب فى تلك المسار 10 مواد مثل المواد السابقة فى باقى المراحل ما عدا مادة التربية الأخلاقية . ويكون عدد حصص التعلم المدرسي 30 حصة أسبوعيا, وإجمالى عدد حصص التعلم الإلكترونى 14 حصص أسبوعيا, حص التعلم الذكي 44 حصة أسبوعيا . وتبلغ المدة الزمنية لكل حصة 45 دقيقة.
الخطة الدراسية-الحلقة الثانية مسار النخبة-مدارس اللغة الصينية:
يقوم الطالب فى مسار النخبة بالمدارس الصينية بدراسة نفس المواد السابقة فى مسار النخبة بالاضافة الى مادة اللغة الصينية ليصبح عدد المواد 11 مادة . وعدد حصص التعلم المدرسى لكل مادة 30 حصة , وبالنسبة للتعليم الالكترونى يبلغ عدد الحصص لكل grade 16 حصة أسبوعيا . أما عن إجمالي عدد الحصص بالنسبة للتعلم الذكي فيبلغ عددهم حوالى 46 حصة اسبوعيا, ويبلغ زمن الحصة مدة 45 دقيقة .
مخرجات التعليم من الحلقة الثانية:
- تطبيق مهارات التحليل وفهم ما وراء الكلمات والنصوص عن طريق التمييز بين الآراء والأفكار المختلفة.
- توظيف مهارات ومفاهيم البرمجة الالكترونية فى التصميم اعتمادا على أساسيات التصميم والابتكار
- تطبيق المعلومات الرياضية فى التغلب على المشكلات والعمليات الحسابية المعقدة والاعتماد عليها فى تصميم مشروعات متكاملة.
- إعتماد مبدأ التجارب والاكتشافات فى التعامل مع المواد العلمية وتوظيف تلك المعلومات فى التعامل بشكل محافظ على البيئة ومكوناتها وعناصرها المختلفة .
- يستطيع الطالب فى نهاية تلك المرحلة القيام بربط المعارف بما ينتجه من نصوص مختلفة.
- تظهر قدرة الطالب أيضا فى نهاية تلك المرحلة على التعامل بشكل يحمل قدرا كبيرا من الكفاءة مع محيطه ومن هم فى نفس مجاله ومستواه الدراسي والعملي .
- يتمتع ايضا الطالب بمهارات ممتازة فى العرض والتقديم
- يمتلك الطلاب قدرة على التفاعل والتعامل مع مواقف حياتية مختلفة تظهر مدى النمو فى شخصية الطالب وأفكاره ورؤيته.
- يظهر الطالب الولاء والانتماء لوطنه عقيدته ودينه .
- يظهر جليا تمسك الطالب بعاداته وتقاليده
- يوقن الطالب ان له دورا كبيرا فى نهضة الوطن وتطوره.
مرحلة الثانوية العليا ( الحلقة الثالثة) :من سن 16 سنة الى 18 سنة :
وتشمل مرحلة التعليم الثانوى الصفوف من التاسع الى الثانى عشر وهى تحاكى المستوى 3 فى نظام ISCED.. بمجرد الانتهاء من هذه المرحلة، يتم منح الطالب الشهادة الثانوية، وهي تعني إكمال 12 عاماً من التعليم الإلزامي. ويٌمنح الطلاب الذين أكملوا تعليمهم في المدرسة الثانوية التقنية الدبلوم الفني الثانوي.
إن الإمارات العربية المتحدة حكومة وشعبا , تتطلع دوما الى تعزيز مستوى تدريس العلوم والتكنولوجيا المتقدمة, وتقوية وتعزيز منظومة التعلم المستمر بشكل تكاملى اندماجى. تسعى ايضا الدولة والحكومة الى تنشئة عقول منفتحة انفتاح كامل على رؤية وتجارب الدول المتقدمة عن طريق تدريس تاريخ وحضارات تلك الدول وتدريس لغات أخرى جديدة مثل اللغات الكورية واليابانية وايضا الصينية. وبالنظر الى التجربة الاماراتية نجد صورة واضحة يتم فيها اكتشاف مواهب الطلبة وتمكين الطلبة من التواجد فى بيئات حاضنة لمواهبهم الفردية من بداية المراحل الدراسية الأولى .
اترك تعليقًا الآن
تعليقات