الذكاء الاصطناعي في المناهج الإماراتية: خطوة نحو تعليم المستقبل

ثم التكنولوجيا الحديثة في التعليم الإماراتي

لا تزال دولة الإمارات التعليمية في قلبها الوطنية للتحول الرقمي، حيث دائمة أن الذكاء الاصطناعي والتقنيات لم تعد سوى أدوات إضافية، بل أصبحت ضرورية لمواكبة أجيال المستقبل. ومن هذا المنطلق، تعمل وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع مجالس التعليم المحلية على تحديث المناهج الدراسية لتشمل مهارات القرن الشامل.

فاليوم، لم يعد التعليم يعتمد فقط على الحفظ والتلقين، بل أصبح قائما على التعلم التفاعلي الوحيد . على سبيل المثال، يتم تنظيم تطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل الفصول لتفاصيل التعلم لكل طالب حسب قدراته، بالإضافة إلى استخدام تقنيات مثل الواقع المعزز والواقع الافتراضي في مواد العلوم والرياضيات لتبسيط المفاهيم المعقدة.

مجالات الاهتمام باستراتيجيات التعليم

لمتابعة هذه الخطط ورؤيتهم جميعا إلى منظمة الإمارات العربية المتحدة بدلا من الشباب. ومن أبرز هذه المبادرات:

• الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي 2031 : تسليط الضوء على تأهيل جيل قادر على تخطيط التحول الرقمي في مختلف السنوات، ومن ثم إلغاء التعليم.

• مقترحات "مدارس المستقبل" : التي تهدف إلى دمج المقترحات الرقمية داخل الصفوف الدراسية لتقديم تصميم للتدريسي.

• البرنامج الرقمي في التعليم : الذي يوفر نظام أساسي تحت إطار قوي يشمل التحول بسرعة الإنترنت، والأجهزة اللوحية، ومنصات تعليمية إلكترونية متطورة.

• مشروع الإمارات لا يشرف المستقبل : الذي يربط بين البحوث العلمية والمناهج التعليمية لقاعة قاعة الدراسة في اقتصاد المعرفة.

هذه المبادرة ليست مجرد خطوة على الورق، بل خطوات واسعة النطاق في المدارس والجامعات الحكومية لتعزيز مهارات التفكير النقدي، والإبداع، وإيجاد الحلول.

دور المدرسة.كوم في دعم رؤية الإمارات

إلى جانب المؤسسات الحكومية، تلعب المنصات التعليمية الرقمية دوراً محورياً في نقل هذه الرؤية إلى أرض الواقع. وتوجه منصة المدرسة.كوم مثالاً رائداً على ذلك، حيث توفر مكتبة واسعة النطاق لآلاف الرسائل المرئية والتفاعلية، تغطي المناهج الإماراتية وتواكب العالمية.

ما يهم المدرسة.كوم هو:

• الإصدار الجديد للمحتوى بما يتناسب مع الإصدار الجديد من المناهج.

• إمكانية الوصول بسهولة عبر الإنترنت للطلاب في مختلف الإمارات.

• الدعم الكامل لتقديم الأدوات المساعدة في شرح المواد الحديثة.

• تحفيز الطلاب من خلال تقديم محتوى جذاب وتفاعلي ينتج حب التعلم.

وتساهم هذه المساهمة في نظام تعزيز اتباع نهج مدروس مع رؤية الدولة نحو التعليم الذكي والرقمي.

الخلاصة

إن دمج الذكاء الاصطناعي في مناهج الإمارات يمثل تقنية نحو بناء جيل قادر على الإبداع الإبداعي. ومع تكامل جهود وزارة التربية والتعليم ومجالس التعليم، وارتباطها بالمبادرات الوطنية مثل استراتيجية الذكاء الصناعي 2031، فإن التعليم في لم يعد مجرد المهارات التقليدية، بل أصبح مشروعاً وطنياً لبناء أساس المعرفة الإماراتية.

في هذا السياق، يمكنك استخدام منصات مثل المدرسة.كوم بشكل عملي في توفير محتوى متطور يدعم هذه الرؤية، ويمكن أن يكون التعليم أكثر مرونة، وأكثر فعالية لمواجهة تحديات الغد